IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA
Visto l'art. 39, commi 3 e 3-bis, della legge 27 dicembre 1997, n.
449, recante «Misure per la stabilizzazione della finanza pubblica»,
che disciplina le procedure di autorizzazione ad assumere per le
amministrazioni dello Stato;
Visto il decreto legislativo del 30 marzo 2001, n. 165, recante
«Norme generali sull'ordinamento del lavoro alle dipendenze delle
amministrazioni pubbliche»;
Visto il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, recante
«Approvazione del testo unico delle disposizioni legislative vigenti
in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e
grado»;
Vista la legge 3 maggio 1999, n. 124, recante «Disposizioni urgenti
in materia di personale scolastico»;
Visto il decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con
modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133, recante
«Disposizioni urgenti per lo sviluppo economico, la semplificazione,
la competitivita', la stabilizzazione della finanza pubblica e la
perequazione tributaria», e in particolare l'art. 64 che reca
disposizioni in materia di organizzazione scolastica;
Visto il decreto-legge 6 luglio 2011, n. 98, convertito, con
modificazioni, dalla legge 15 luglio 2011, n. 111, concernente
«Disposizioni urgenti per la stabilizzazione finanziaria» e in
particolare l'art. 19 che reca disposizioni in materia di
razionalizzazione della spesa relativa all'organizzazione scolastica;
Visto il decreto-legge 12 settembre 2013, n. 104, convertito, con
modificazioni, dalla legge 8 novembre 2013, n. 128, recante «Misure
urgenti in materia di istruzione, universita' e ricerca»;
Vista la legge 13 luglio 2015, n. 107, recante «Riforma del sistema
nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle
disposizioni legislative vigenti»;
Vista la legge 27 dicembre 2017, n. 205, recante «Bilancio di
previsione dello Stato per l'anno finanziario 2018 e bilancio
pluriennale per il triennio 2018-2020»;
Vista la legge 30 dicembre 2018, n. 145, recante «Bilancio di
previsione dello Stato per l'anno finanziario 2019 e bilancio
pluriennale per il triennio 2019-2021»;
Vista la legge 27 dicembre 2019, n. 160, recante «Bilancio di
previsione dello Stato per l'anno finanziario 2020 e bilancio
pluriennale per il triennio 2020-2022»;
Visto il decreto-legge 28 gennaio 2019, n. 4, convertito, con
modificazioni, dalla legge 28 marzo 2019, n. 26, recante
«Disposizioni urgenti in materia di reddito di cittadinanza e di
pensioni» e, in particolare, l'art. 14, comma 7, il quale dispone,
tra l'altro, che, ai fini del conseguimento della pensione quota 100
per il personale del comparto scuola ed AFAM si applicano le
disposizioni di cui all'art. 59, comma 9, della legge 27 dicembre
1997, n. 449;
Visto il decreto-legge 29 ottobre 2019, n. 126, convertito, con
modificazioni, dalla legge 20 dicembre 2019, n. 159, recante «Misure
di straordinaria necessita' ed urgenza in materia di reclutamento del
personale scolastico e degli enti di ricerca e di abilitazione dei
docenti»;
Vista la legge 18 luglio 2003, n. 186, recante «Norme sullo stato
giuridico degli insegnanti di religione cattolica degli istituti e
delle scuole di ogni ordine e grado»;
Visto il decreto-legge 9 gennaio 2020, n. 1, recante «Disposizioni
urgenti per l'istituzione del Ministero dell'istruzione e del
Ministero dell'universita' e della ricerca», convertito, con
modificazioni, dalla legge 5 marzo 2020, n. 12, e in particolare
l'art. 1 che, nel sopprimere il Ministero dell'istruzione
dell'universita' e della ricerca, istituisce il Ministero
dell'istruzione e il Ministero dell'universita' e della ricerca;
Visto il decreto-legge 8 aprile 2020, n. 22, convertito con
modificazioni dalla legge 6 giugno 2020, n. 41, recante «Misure
urgenti sulla regolare conclusione e l'ordinato avvio dell'anno
scolastico e sullo svolgimento degli esami di Stato, nonche' in
materia di procedure concorsuali e di abilitazione e per la
continuita' della gestione accademica»;
Visto l'art. 399 del testo unico di cui al decreto legislativo n.
297 del 1994, secondo il quale l'accesso ai ruoli del personale
docente della scuola materna, elementare e secondaria, ivi compresi i
licei artistici e gli istituti d'arte, ha luogo, per il 50 per cento
dei posti a tal fine annualmente assegnabili, mediante concorsi per
titoli ed esami e, per il restante 50 per cento, attingendo alle
graduatorie permanenti;
Visto il decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59, recante
«Riordino, adeguamento e semplificazione del sistema di formazione
iniziale e di accesso nei ruoli di docente nella scuola secondaria
per renderlo funzionale alla valorizzazione sociale e culturale della
professione, a norma dell'art. 1, commi 180 e 181, lettera b), della
legge 13 luglio 2015, n. 107», e in particolare l'art. 17, comma 2,
lettere a) e b);
Visto il decreto-legge 12 luglio 2018, n. 87, convertito, con
modificazioni, dalla legge 9 agosto 2018, n. 96, recante
«Disposizioni urgenti per la dignita' dei lavoratori e delle imprese»
e, in particolare, l'art. 4, comma 1-quater, lettere a) e b);
Visto quanto disposto dai commi 17 e seguenti dell'art. 1 del
citato decreto-legge n. 126 del 2019, relativamente alle misure volte
alla riduzione del ricorso ai contratti a tempo determinato sui posti
del personale docente ed educativo rimasti vacanti e disponibili dopo
le operazioni di immissione in ruolo;
Visto quanto disposto dall'art. 1, comma 18-bis, del citato
decreto-legge n. 126 del 2019, relativamente al contemperamento delle
istanze dei soggetti collocati nelle graduatorie di merito e negli
elenchi aggiuntivi dei concorsi, per titoli ed esami, banditi nel
2016 con la necessita' di mantenere la regolarita' dei concorsi
ordinari, per titoli ed esami, previsti dalla normativa vigente;
Visto inoltre, l'art. 1, comma 18-quater, del citato decreto-legge
n. 126 del 2019, che dispone che, in via straordinaria, nei posti
dell'organico del personale docente vacanti e disponibili al 31
agosto 2019, per i quali non e' stato possibile procedere alle
immissioni in ruolo, pur in presenza di soggetti iscritti utilmente
nelle graduatorie valide a tale fine, in considerazione dei tempi di
applicazione dell'art. 14, comma 7, del decreto-legge 28 gennaio
2019, n. 4, convertito, con modificazioni, dalla legge 28 marzo 2019,
n. 26, sono nominati in ruolo i soggetti inseriti a pieno titolo
nelle graduatorie valide per la stipulazione di contratti di lavoro a
tempo indeterminato, che siano in posizione utile per la nomina
rispetto ai predetti posti. La predetta nomina ha decorrenza
giuridica dal 1° settembre 2019 e decorrenza economica dalla presa di
servizio, che avviene nell'anno scolastico 2020/2021. I soggetti di
cui al medesimo comma scelgono la provincia di assegnazione con
priorita' rispetto alle ordinarie operazioni di mobilita' e di
immissione in ruolo da disporsi per l'anno scolastico 2020/2021. Le
autorizzazioni gia' conferite per bandire concorsi a posti di
personale docente sono corrispondentemente ridotte;
Visto l'art. 1-bis del citato decreto-legge n. 126 del 2019 che, al
comma 3, prevede che nelle more dell'espletamento del concorso per la
copertura dei posti per l'insegnamento della religione cattolica che
si prevede siano vacanti e disponibili negli anni scolastici dal
2020/2021 al 2022/2023, continuano a essere effettuate le immissioni
in ruolo mediante scorrimento delle graduatorie generali di merito di
cui all'art. 9, comma 1, del decreto dirigenziale del Ministero
dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca 2 febbraio 2004, di
cui all'avviso pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica
italiana - 4ª Serie speciale «Concorsi ed esami» - n. 10 del 6
febbraio 2004, relativo all'indizione di un concorso riservato, per
esami e titoli, a posti d'insegnante di religione cattolica compresi
nell'ambito territoriale di ciascuna diocesi nella scuola
dell'infanzia, nella scuola primaria e nelle scuole di istruzione
secondaria di primo e secondo grado;
Visti l'art. 3, comma 1, e l'art. 2, della legge n. 186 del 2003,
relativamente all'accesso ai ruoli degli insegnanti di religione
cattolica;
Visto il decreto-legge 19 maggio 2020, n. 34, convertito con
modificazioni dalla legge 17 luglio 2020, n. 77, recante: «Misure
urgenti in materia di salute, sostegno al lavoro e all'economia,
nonche' di politiche sociali connesse all'emergenza epidemiologica da
COVID-19» e in particolare il Capo VIII recante misure in materia di
istruzione;
Visti gli articoli dal 551 al 554 del testo unico di cui al decreto
legislativo n. 297 del 1994, concernenti il reclutamento del
personale amministrativo, tecnico e ausiliario;
Visto il decreto-legge 21 giugno 2013, n. 69, convertito, con
modificazioni, dalla legge 9 agosto 2013, n. 98, e in particolare
l'art. 58, commi 5 e seguenti, relativamente all'internalizzazione
dei servizi di pulizia, e comma 6-bis relativamente
all'autorizzazione allo scorrimento di graduatoria per la copertura
di posti di collaboratore scolastico;
Visto il comma 81 dell'art. 4 della legge 12 novembre 2011, n. 183,
che dispone che allo scopo di evitare duplicazioni di competenza tra
aree e profili professionali, negli istituti di scuola secondaria di
secondo grado, ove sono presenti insegnanti tecnico-pratici in
esubero, e' accantonato un pari numero di posti di assistente
tecnico;
Visto l'art. 3, comma 6, del decreto legislativo 25 novembre 2016,
n. 219, che prevede il ricollocamento del personale delle Camere di
commercio, industria, artigianato e agricoltura a valere sul dieci
per cento delle facolta' di assunzione previste dalla normativa
vigente per gli anni 2017 e 2018 per il personale amministrativo del
comparto scuola;
Ritenuto, in mancanza di un elenco, ai sensi del predetto art. 3,
comma 6, del decreto legislativo n. 219 del 2016, che il Ministero
dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca dovra' mantenere la
suddetta percentuale del 10%, prevista al fine di garantire
l'eventuale mobilita' del personale dipendente a tempo indeterminato
delle Camere di commercio, sulle future facolta' di assunzione del
personale ATA ove sorgesse la necessita' di dover riallocare il
suddetto personale;
Visto il comma 619 dell'art. 1 della legge n. 205 del 2017,
relativamente all'immissione in ruolo, a decorrere dall'anno
scolastico 2018/2019, del personale titolare di contratti di
collaborazione coordinata e continuativa stipulati con le istituzioni
scolastiche statali ai sensi dei decreti attuativi dell'art. 8 della
legge 3 maggio 1999, n. 124, per lo svolgimento di compiti e di
funzioni assimilabili a quelli propri degli assistenti amministrativi
e tecnici;
Visti i commi 738, 739 e 740 dell'art. 1 della legge n. 145 del
2018, relativi all'autorizzazione, a decorrere dall'anno scolastico
2019/2020, della trasformazione da tempo parziale a tempo pieno del
rapporto di lavoro degli assistenti amministrativi e tecnici assunti
nell'anno scolastico 2018/2019 ai sensi dell'art. 1, commi da 619 a
621, della legge 27 dicembre 2017, n. 205, mediante scorrimento della
graduatoria di merito della procedura di selezione indetta ai sensi
dell'art. 1, commi da 619 a 621, della medesima legge, con il
corrispondente incremento della dotazione organica del personale
assistente amministrativo e tecnico;
Visto il decreto-legge 30 dicembre 2019, n. 162, convertito, con
modificazioni, dalla legge 28 febbraio 2020, n. 8, e, in particolare,
l'art. 7, comma 10-sexies, che prevede, tra l'altro, che a decorrere
dall'anno scolastico 2020/2021, e' autorizzata la trasformazione da
tempo parziale a tempo pieno del rapporto di lavoro dei 553
assistenti amministrativi e tecnici assunti nell'anno scolastico
2018/2019 ai sensi dell'art. 1, commi da 619 a 621, della legge 27
dicembre 2017, n. 205, e non rientranti nell'applicazione delle
disposizioni sulla trasformazione del rapporto di lavoro prevista
dall'art. 1, comma 738, della legge 30 dicembre 2018, n. 145, con
corrispondente incremento della dotazione organica del personale
assistente amministrativo e tecnico;
Vista la legge 28 dicembre 2015, n. 208, recante disposizioni per
la formazione del bilancio annuale e pluriennale dello Stato (legge
di stabilita' 2016), e in particolare l'art. 1, comma 257, che
prevede, al fine di assicurare continuita' alle attivita' previste
negli accordi sottoscritti con scuole o universita' dei Paesi
stranieri, che il personale della scuola impegnato in innovativi e
riconosciuti progetti didattici internazionali svolti in lingua
straniera, al raggiungimento dei requisiti per la quiescenza, puo'
chiedere di essere autorizzato al trattenimento in servizio
retribuito per non piu' di tre anni;
Visto il decreto-legge 12 dicembre 2018, n. 135, convertito, con
modificazioni, dalla legge 11 febbraio 2019, n. 12, recante
disposizioni urgenti in materia di sostegno e semplificazione per le
imprese e per la pubblica amministrazione, e in particolare l'art.
10, comma 1, che prevede, tra l'altro, che i candidati ammessi al
corso conclusivo del corso-concorso bandito nel 2017 per il
reclutamento dei dirigenti scolastici, sono dichiarati vincitori e
assunti, secondo l'ordine della graduatoria di ammissione al corso,
nel limite dei posti annualmente vacanti e disponibili, fatto salvo
il regime autorizzatorio in materia di assunzioni di cui all'art. 39,
comma 3, della legge 27 dicembre 1997, n. 449;
Visto l'art. 2, comma 2-bis, del citato decreto-legge n. 126 del
2019, relativamente all'assunzione nel limite dei posti annualmente
vacanti e disponibili degli idonei utilmente iscritti nella
graduatoria nazionale per merito e titoli del concorso a dirigente
scolastico indetto con D.D.G. n. 1259 del 23 novembre 2017, fatta
salva la disciplina autorizzatoria di cui all'art. 39, commi 3 e
3-bis, della legge n. 449 del 1997;
Vista la nota del Ministro dell'istruzione del 10 luglio 2020, n.
5313, recante richiesta di autorizzazione, per l'anno scolastico
2020/2021, alla nomina in ruolo di personale docente per un
contingente totale di n. 85.218 unita', di cui n. 63.771 su posti
comuni e n. 21.447 su posti di sostegno a fronte di un corrispondente
numero di posti di docente vacanti e disponibili, detratto l'esubero
di n. 410 unita', e di un numero di cessazioni dal servizio con
decorrenza dall'anno scolastico 2020/2021 pari a n. 30.620;
Vista la nota del Ministro dell'istruzione del 3 agosto 2020, n.
8126, con la quale, a seguito di interlocuzioni con il Ministero
dell'economia e delle finanze, sono fornite informazioni aggiuntive
in merito alla richiesta assunzionale di cui alla precedente nota del
10 luglio 2020, n. 5313;
Vista la nota del Gabinetto del Ministero dell'economia e delle
finanze del 7 agosto 2020, n. 12974, che trasmette la nota del
Dipartimento della Ragioneria generale dello Stato - IGOP del 6
agosto 2020, n. 159971 con la quale si comunica, con le precisazioni
ivi indicate, l'assenso alle autorizzazioni ad assumere n. 84.808
unita' di personale docente su posto comune e di sostegno per l'anno
scolastico 2020/2021;
Vista la nota del Ministro dell'istruzione del 21 luglio 2020, n.
6426, relativa alla richiesta di autorizzazione, per l'anno
scolastico 2020/2021, all'assunzione a tempo indeterminato di
novantuno unita' di personale educativo, a fronte di un numero
complessivo di posti vacanti e disponibili per tale anno scolastico
pari a n. 267 unita', tenuto conto di n. 22 esuberi;
Tenuto conto che nella predetta nota del Ministro dell'istruzione
del 21 luglio 2020, n. 6426, viene specificato che nel computo delle
cessazioni dal servizio e' stato tenuto conto di n. 101 cessazioni
dal servizio con decorrenza 1° settembre 2020, nonche' di n. 12
cessazioni dal servizio con decorrenza 1° settembre 2019 che non sono
state oggetto di autorizzazione all'assunzione per l'anno scolastico
2019/2020 in considerazione dei tempi di applicazione del predetto
art. 14, comma 7, del decreto-legge n. 4 del 2019, convertito dalla
legge n. 26 del 2019;
Vista la nota del Dipartimento della Ragioneria generale dello
Stato - IGOP del 5 agosto 2020, n. 157073, con la quale viene
espresso l'assenso alla richiesta di autorizzazione all'immissione in
ruolo di n. 91 unita' di personale educativo;
Vista la nota del Ministro dell'istruzione del 22 luglio 2020, n.
6540, relativa alla richiesta di autorizzazione, per l'anno
scolastico 2020/2021, all'assunzione a tempo pieno e indeterminato di
n. 11.323 unita' di personale amministrativo, tecnico ed ausiliario
(A.T.A.), di cui n. 532 destinate alla trasformazione a tempo pieno
di contratti a tempo parziale;
Considerato che nella suddetta nota del 22 luglio 2020, n. 6540
viene specificato che il predetto contingente e' stato individuato,
al netto degli esuberi, tenendo conto delle cessazioni dal servizio
con decorrenza 1° settembre 2020, pari a n. 9.169 unita' di personale
ATA, comprensive di quelle avvenute a qualsiasi titolo nell'anno
scolastico 2019/2020 del personale immesso in ruolo a seguito delle
procedure di internalizzazione dei servizi di pulizia ex art. 58 del
citato decreto-legge n. 69 del 2013, nonche' delle cessazioni dal
servizio con decorrenza 1° settembre 2019 che non sono state oggetto
di autorizzazione all'assunzione per l'anno scolastico 2019/2020 pari
a n. 1.065;
Preso atto che nella predetta nota del 22 luglio 2020, n. 6540 e'
specificato che i risparmi derivanti dalle cessazioni riferite
all'anno scolastico 2019/2020 saranno utilizzati per il reclutamento
di un contingente di n. 698 unita' composto esclusivamente da unita'
appartenenti profilo di D.S.G.A - Direttore dei servizi generali e
amministrativi e che, pertanto, il contingente totale di D.S.G.A per
il quale e' richiesta l'autorizzazione all'assunzione ammonta a n.
1.985 unita', pari alla somma delle suddette 698 unita' piu' n. 463
cessazioni con decorrenza 1° settembre 2020, n. 760 cessazioni gia'
certificate e accantonate nell'anno scolastico 2019/2020 e n. 64
cessazioni relative all'anno scolastico 2019/2020 con tardiva
certificazione del diritto alla pensione;
Considerato che nella suddetta nota del 22 luglio 2020, n. 6540, si
rappresenta che il numero di unita' di assistenti amministrativi e
tecnici aventi diritto alla trasformazione del contratto da tempo
parziale a tempo pieno, ai sensi di quanto disposto dal richiamato
comma 10-sexies del decreto-legge n. 162 del 2019, e' pari a n. 473
unita';
Tenuto conto che nella predetta nota del 22 luglio 2020, n. 6540 e'
altresi' specificato che i collaboratori scolastici aspiranti
all'immissione in ruolo ai sensi delle previsioni di cui all'art. 1,
commi 622 e seguenti, della legge n. 205 del 2017 ammontano a n. 159
unita';
Preso atto che nella suddetta nota del 22 luglio 2020, n. 6540 e'
comunicato che l'accantonamento dei posti di assistente tecnico negli
istituti di scuola secondaria di secondo grado ove sono presenti
insegnanti tecnico-pratici e' stato previsto nello schema di decreto
interministeriale di definizione degli organici del personale ATA per
il triennio scolastico 2019/2022 in corso di formalizzazione, nel
quale tali posti sono resi indisponibili e che comunque l'eventuale
situazione di esubero di tali insegnanti trova compensazione nella
richiesta di assunzione del personale docente;
Considerato che nella suddetta nota del 22 luglio 2020, n. 6540, e'
specificato che non sono emerse esigenze di ricollocamento del
personale delle Camere di commercio, industria, artigianato e
agricoltura, ex all'art. 3, comma 6, del decreto legislativo n. 219
del 2016, e che, pertanto, si richiede che il previsto accantonamento
del 10% delle facolta' assunzionali per il 2017 e 2018 possa essere
posticipato all'anno scolastico 2021/2022;
Considerato che nella suddetta nota del 22 luglio 2020, n. 6540, e'
altresi' specificato che non si e' a conoscenza di ulteriori sviluppo
che interessino il Ministero dell'istruzione con riferimento al il
personale destinatario delle procedure di mobilita'
intercompartimentale di cui all'art. 1, commi da 420 a 428, della
legge 23 dicembre 2014, n. 190, riguardanti le procedure per la
ricollocazione del personale delle province e delle citta'
metropolitane, procedure estese anche al personale della Croce Rossa
Italiana;
Vista la nota del Gabinetto del Ministero dell'economia e delle
finanze del 7 agosto 2020, n. 12983, che trasmette la nota del
Dipartimento della Ragioneria generale dello Stato - IGOP del 5
agosto 2020, n. 157075, con la quale si esprime l'assenso alle
autorizzazioni ad assumere per l'anno scolastico 2020/2021 nel limite
di n. 11.323 unita' di personale ATA, di cui n. 532 destinate alla
trasformazione a tempo pieno di contratti a tempo determinato e n. 11
a tempo parziale;
Vista la nota del Ministro dell'istruzione del 24 luglio 2020, n.
6799 con cui si richiede, per l'anno scolastico 2020/2021, a fronte
di un numero di posti di dirigente scolastico vacanti e disponibili
al 1° settembre 2020 pari a n. 489 unita' e di un numero di
cessazioni con decorrenza 1° settembre 2020 pari a n. 542 unita',
l'autorizzazione a complessive nomine in ruolo di n. 529 dirigenti
scolastici, di cui n. 29 unita' per immissione in ruolo dei soggetti
inclusi nelle graduatorie del concorso di cui al D.D.G. 13 luglio
2011 della Regione Campania, n. 458 unita' di vincitori del concorso
di cui al D.D.G. 1259 del 23 novembre 2017 e n. 42 unita' per
trattenimento in servizio ai sensi dell'art. 1, comma 257, della
legge n. 208 del 2015;
Vista la nota del Gabinetto del Ministero dell'economia e delle
finanze del 7 agosto 2020, n. 12979 che trasmette la nota del
Dipartimento della Ragioneria generale dello Stato - IGOP del 5
agosto 2020, n. 157074, con la quale si comunica di non avere
osservazioni in merito alla richiesta di assumere n. 529 dirigenti
scolastici per l'anno scolastico 2020/2021;
Vista la nota del Ministro dell'istruzione del 23 luglio 2020, n.
6625 con la quale, relativamente al personale insegnante di religione
cattolica, a fronte di un numero complessivo di posti vacanti e
disponibili per l'anno scolastico 2020/2021 pari a n. 6.600 unita' e
di un numero di cessazioni con decorrenza 1° settembre 2020 pari a n.
472 unita', si richiede, per l'anno scolastico 2020/2021,
l'autorizzazione all'immissione in ruolo di un numero di unita' di
personale insegnante di religione cattolica sufficiente a coprire le
attuali iscrizioni nelle graduatorie di merito in ragione di quanto
previsto dal combinato disposto degli articoli 2 e 3, comma 1, della
legge n. 186 del 2003;
Vista la nota del Dipartimento della Ragioneria generale dello
Stato - IGOP del 5 agosto 2020, n. 157072, con la quale viene
espresso l'assenso alla richiesta di autorizzazione all'immissione in
ruolo di n. 472 unita' di personale insegnante di religione
cattolica, pari alle cessazioni con decorrenza 1° settembre 2020;
Ritenuto di accordare al Ministero dell'istruzione, ferma restando
la disponibilita' in organico dei posti interessati alle immissioni
in ruolo, l'autorizzazione ad assumere a tempo indeterminato un
numero pari a:
n. 84.808 unita' di personale docente;
n. 472 unita' di insegnanti di religione cattolica;
n. 91 unita' di personale educativo;
n. 11.323 unita' di personale ATA, di cui n. 532 destinate alla
trasformazione a tempo pieno di contratti a tempo parziale e n. 11 a
tempo parziale;
n. 529 dirigenti scolastici;
Visto l'art. 2, comma 1, lettera b) del decreto-legge 8 aprile
2020, n. 22, convertito, con modificazioni dalla legge 6 giugno 2020,
n. 41, che prevede la possibilita' di deroga al termine entro il
quale effettuare le immissioni in ruolo di cui all'art. 4 del
decreto-legge 3 luglio 2001, n. 255, convertito, con modificazioni,
dalla legge 20 agosto 2001, n. 333;
Vista la legge 12 gennaio 1991, n. 13, recante determinazione degli
atti amministrativi da adottarsi nella forma del decreto del
Presidente della Repubblica, e in particolare l'art. 1, comma 1,
lettera ii), che contempla tutti gli atti per i quali e' intervenuta
la deliberazione del Consiglio dei ministri;
Vista la deliberazione del Consiglio dei ministri, adottata nella
riunione del 7 agosto 2020;
Sulla proposta del Ministro per la pubblica amministrazione e del
Ministro dell'economia e delle finanze;
Decreta:
Art. 1
Il Ministero dell'istruzione e' autorizzato, per l'anno scolastico
2020/2021, ad assumere a tempo indeterminato, sui posti
effettivamente vacanti e disponibili, un numero pari a:
a) n. 84.808 unita' di personale docente;
b) n. 472 unita' di insegnanti di religione cattolica;
c) n. 91 unita' di personale educativo;
d) n. 11.323 unita' di personale ATA, di cui n. 532 destinate
alla trasformazione a tempo pieno di contratti a tempo parziale e n.
11 a tempo parziale;
e) n. 529 dirigenti scolastici.